Participação final

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segunda-feira, 16 de junho de 2014

(1_BIO_LIC_NA_THAIS_MAIA) CÉLULAS TRONCO

As células tronco desempenham um papel muito importante em nosso corpo ,  graças a elas nosso cérebro pensa, coração bate, rins limpam o sangue. Além disso tem função de recuperar tecidos feridos.
Diferenciamos as células tronco de outras células pela capacidade que a mesma tem de gerar cópias idênticas de si mesmas.

Disponível em: <http://www.ipscell.com/o-que-sao-celulas-tronco/>, acesso em 04/06/2013.

domingo, 15 de junho de 2014

(1_ BIO_LIC_NB _VANESSA_RECHETZKI) CUIDADO COM A OSTEOPENIA!

Fique de olho nos sintomas 

Cuidado com a osteopenia! Ela, em si, não é uma doença, mas um sinal de que está ocorrendo uma perda da massa óssea no seu corpo, mas a mesma não significa que poderá ocorre fraturas, mas sim que os ossos ficam mais frágeis, e que se não for tratada, pode evoluir para osteoporose (onde o osso perdeu sua estrutura de sustentação e que o mesmo está mais sujeito a fraturas).
A osteopenia pode ocorrer pela menopausa ou pela idade mais avançada, deixando assim, os ossos mais enfraquecidos, e/ou ainda por motivos associados a questões nutricionais, em que existe pouco ou falta de nutrição aos ossos, como: proteínas, cálcio, fósforo, magnésio, vitamina D, ou por motivo de outras doenças, como as de rins, fígado e intestinais.
Não deixe seu corpo sofrer pelo que você pode prevenir! Tome sol nos horários propícios, coma alimentos que contêm cálcio, proteínas e sempre pratique atividades físicas! Não deixe seus ossos feitos com tanta perfeição enfraquecerem! Eu tenho osteopenia acarretado por outros problemas de saúde, como foi citado, por conta de fatores nutricionais e doença de Crohn (uma doença intestinal) mas pode-se viver tranquilamente, trato ela antes que vire osteoporose e sigo todas as recomendações! Por isso digo: fique de olho nos sintomas!

sábado, 14 de junho de 2014

(1_BIO_LIC_VB_MILENA_SERENATO_KLEPA) HEMISFÉRIOS DO CÉREBRO

Imagem na qual pode ser utilizada em sala de aula como curiosidade, que mostra o com o que lidam os hemisférios direito e esquerdo do cérebro. O texto está em inglês e fala:Lado esquerdo:“Eu sou hemisfério esquerdo. Eu sou um cientista. Um matemático. Eu amo o que reconheço. Eu classifico. Eu sou exato. Linear. Analítico. Estrategista. Sou prático. Sempre no controle. Um mestre das palavras e linguagem. Realista. Eu calculo equações e brinco com números. Eu sou a ordem. Eu sou lógico. Eu sei exatamente quem eu sou.”Lado direito:“Eu sou hemisfério direito. Sou a criatividade. Um espírito livre. Sou paixão. Sou saudade. Sensualidade. Eu sou o som de gargalhadas. Eu sou o gosto. A sensação da areia nos pés descalços. Sou movimento. Cores vivas. Sou o anseio de pintar a tela em branco. Sou a imaginação sem limites. Arte. Poesia. Eu percebo. Eu sinto. Eu sou tudo o que eu queria ser.”


sexta-feira, 13 de junho de 2014

(1_BIO_LIC_VA_CAROLINE_ANTUNES) CURIOSIDADES SOBRE O CÉREBRO HUMANO.

O Cérebro humano é o melhor aplicativo que existe! Além de ter total controle sobre o seu corpo, ele também possui uma infinidades de característica e particularidades que o torna ainda mais sensacional. Porém Tecido Nervoso, ou ainda, Sistema nervoso, é o conteúdo onde os alunos mais apresentam dificuldades, desde o ensino básico até a graduação. Então como chamar a atenção dos alunos para esse assunto tão extraordinário?! Uma bela forma seria despertar suas curiosidades. Assim como esse blog da Universidade de Castelo Branco chamou minha atenção, também com certeza chamará dos alunos. 


Disponível em : <http://www.castelobranco.br/blog/?p=1324> , acesso em 05/06/2014

(1_BIO_LIC_VB_ERICK_PARIZE) O QUE É ARCO-REFLEXO?

Os atos reflexos são reações involuntárias que envolvem impulsos nervosos, percorrendo um caminho chamado arco reflexo.Um exemplo muito conhecido de arco reflexo é o reflexo patelar. O tendão do joelho é o órgão receptor do estimulo. Quando recebe o estimulo (ex. uma pancada) os dendritos dos neurônios ficam excitados. O impulso é transmitido aos neurônios associativos por meio de sinapses, que por sua vez transmitem o impulso aos neurônios motores.Os neurônios associativos levam a informação ao encéfalo e os neurônios motores excitam os músculos da coxa, fazendo com que a perna se movimente.No 5º ano os alunos são apresentados ao sistema nervoso, o arco-reflexo é uma maneira divertida deles assimilarem  o conteúdo com o seu cotidiano, e então o aluno poderá relacionar as duas coisas podendo haver um aprendizado mais significativo. Abaixo segue um vídeo explicativo sobre o arco-reflexo que pode também ser utilizado em um aula que ressalta a diferença entre ato reflexo e arco reflexo.

Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000016778.PDF> , acesso em 10/06/2014.Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=zuJJ3-TVUHM> , acesso em 10/06/2014.

segunda-feira, 9 de junho de 2014

(1_BIO_LIC_VB_DAYANE_ALMEIDA) MULHERES TENHAM MAIS CUIDADO COM OS SEUS JOELHOS!


A articulação que mais sofre impacto no nosso corpo é o joelho,andamos para lá e para cá o dia todo, e nem nos damos conta do quanto exigimos dessa articulação. É muito comum sofrer lesões no joelho, por ser muito utilizado e sofrer grande impacto, e é muito mais comum em atletas.
Mas talvez você não saiba que nós mulheres temos características anatômicas que favorecem lesões no joelho! O joelho em X (para dentro) pode causar uma sobre carga e favorecer algum tipo de lesão.
Podemos usar esse assunto para despertar o interesse nos alunos com relação a anatomia do joelho, dentre outras características. Demonstrar que lesões no joelho não são causadas apenas em pessoas que praticam esportes, e que devemos sempre estar atentos ao nosso corpo. Essa curiosidade pode ser trabalhada em uma turma do 1° ano do ensino médio.

(1_BIO_LIC_VB_MILENA_DE_ALMEIDA) CURIOSIDADES SOBRE O CÉREBRO

Se perguntar para qualquer aluno qual a estrutura mais complexa no corpo humano a grande maioria responderia com certeza o cérebro, para instigar maior interesse deste alunos podem ser levadas para sala de aula curiosidade sobre este fantástico órgão humano.
O texto do site abaixo traz curiosidade aos quais com certeza alguém já se perguntou, e essas curiosidades levadas para uma sala de aula como por exemplo, até que momento da vida o cérebro cresce? O cérebro sente dor?  Curiosidades como esta podem instigar a curiosidade e um maior interesse dos alunos do primeiro ano do ensino médio.
Disponível em <http://www.vocesabia.net/curiosidades/o-poder-do-cerebro/>, acesso em 03/06/2014.

(1_BIO_LIC_NB_KARINA_SEGURO) COMO FUNCIONA A DEPENDÊNCIA DE NICOTINA NO CÉREBRO

Olá leitores! Aqui está um vídeo de fácil entendimento, para o ensino fundamental, explicando como ocorre a dependência de nicotina no cérebro. Quanto mais a pessoa fuma, mais necessidade de nicotina ela sente. A nicotina tem afinidade com alguns receptores do nosso cérebro. Vale a pena assistir, pois é muito interessante.







Disponível em <http://www.youtube.com/watch?v=gwaTWDKh-KE>,
acesso em: 04/06/2014.

(1_BIO_LIC_NA_JUSSARA_ALINE_ANDRADE) OSTEOPOROSE, UMA DOENÇA SILENCIOSA.

Osteoporose é uma doença que pode atingir todos os ossos do corpo,os ossos ficam fracos e podem quebrar. Tem a osteoporose que a atinge as mulheres pós a menopausa chamada osteoporose pós-menopausa, a que atinge pessoas com mais de 70 anos chamada de osteoporose senil e também a osteoporose secundária. Esta é uma doença que pode não causar dor e a pessoa pode descobrir em um estágio muito avançado dificultando a sua melhora já que não tem cura.


domingo, 8 de junho de 2014

(BIO_LIC_VB_LILIANE MULLER) AVC ENTENDA O QUE É.

Este vídeo apresenta o que é o derrame vascular cerebral, conhecido como AVC,relatando no vídeo algumas causas, sintomas, e o que ele é.
Este conteúdo é interessante ser apresentado para o 3º do ensino médio, para que os alunos compreendam de uma maneira simples o derrame, e posteriormente entender melhor o funcionamento do sistema nervoso.
Disponível em:http://drauziovarella.com.br/audios-videos/avc-derrame/ acesso em 06/06/2014

sexta-feira, 6 de junho de 2014

(1_BIO_LIC_​VB_PALOMA_​NATHANE_NUNES_DE_FREITAS) O MELHOR COMPUTADOR ESTÁ NA SUA CABEÇA!

Qual é o melhor computador que existe? Seu cérebro! O grande responsável pelo nosso sistema nervoso, capaz de controlar todo nosso corpo, e o responsável por nossos pensamentos e ações. O material poderá ser trabalhado no ensino médio, mais precisamente com alunos do 8º ano (antiga 7ª série), visto que é onde se insere o estudo do Corpo Humano, identificando as funções, funcionamento e importância do cérebro. O primeiro link abaixo explica de maneira simples, o entendimento sobre nosso cérebro, do que é composto, suas divisões, funcionamento e algumas curiosidades. O segundo link apresenta uma seleção de jogos para exercitar seu cérebro. Então, bons estudos e divirtam-se!
Link 1

Disponível em <http://saude.ig.com.br/cerebro/> acesso em 02/06/2014.

Link 2

Disponível em <http://www.cerebronosso.bio.br/exercite­seu­crebro> acesso em 02/06/2014.

quinta-feira, 5 de junho de 2014

(1_BIO_LIC_NA_DAIANE_HYEDA) VOCÊ NASCE ANDANDO E COM O PASSAR DO TEMPO PODE FICAR CADEIRANTE

A Síndrome de Duchenne é uma distrofia muscular que piora rapidamente, sendo que se trata de uma doença hereditária . Na minha cidade (Ivaí-PR) tem um caso de um menino, agora já com 12 anos de idade, com essa doença. Ele brincava normalmente como toda criança, mas tinha quedas frequentes, o que geralmente terminava em fratura. Agora com 12 anos ele está numa cadeira de rodas, pois tem dificuldade com habilidades motoras (correr, pular, saltar) e uma fraqueza de progressão rápida o que o impede de andar, tendo que ficar cadeirante.
Ele futuramente irá para a Tailândia fazer tratamento para tentar voltar a andar.
Os sintomas geralmente aparecem antes dos 6 anos e podem aparecer em bebês. Não há cura conhecida para a distrofia muscular de Duchenne. O  tratamento é controlar os sintomas a fim de melhorar a qualidade de vida. A terapia genética pode se tornar disponível. A fisioterapia pode ser útil para manter a força e a função muscular.
   Essa doença pode ser trabalhada com os alunos do 1ª ano do ensino medio, pois eles estudam  ossos, podendo dar exemplos de algumas doenças fora essa, que acontecem no mundo e que poucos sabem que existe.
 Para enriquecer a aula, pode-se também ser utilizado esse vídeo para ser bem explicado e mais fácil entendimento.




(1_BIO_LIC_NA_TANIA_MARA_GONÇALVES) ANATOMIA DA ESQUIZOFRENIA

O cérebro é o órgão mais complexo do corpo humano, dele depende o funcionamento do organismo como um todo. Ele preenche a maior parte do crânio e esta envolvido com as lembranças, resolução de problemas, pensamentos e sentimentos. Ele também controla os movimentos. Qualquer tipo de interferência, externa ou interna, que possa interferir na comunicação cerebral pode causar distúrbios e doenças como a esquizofrenia, que foi descrita como uma doença, no final do século XIX. Na época foi chamada de Demência Precoce, porque lembrava os idosos portadores de demência, como a doença de Alzheimer. Hoje, com estudos mais avançados e entre as várias estratégias de pesquisa biológica utilizada nas últimas décadas, como as técnicas neuropatológicas e de neuroimagem que estão entre as que mais têm contribuído para o conhecimento dos mecanismos cerebrais alterados na esquizofrenia, pode-se ter um diagnóstico mais preciso, entendendo como o cérebro reage na ausência ou abundância de certas substâncias secretadas pelo mesmo. Para saber mais sobre o assunto acesse o site que segue.

acesso em 05/06/2014.

quarta-feira, 4 de junho de 2014

(1_BIO_LIC_NB_KETLYN_HELENA_MACHADO‏‎) MORTE ENCEFÁLICA E A DOAÇÃO DE ÓRGÃOS E TECIDOS


 Em poucas palavras, a morte encefálica é o momento em que o cérebro para de exercer suas funções, de forma irreversível. Para explicar melhor o que realmente acontece, o vídeo abaixo, nos mostra, de uma forma clara e descontraída esse processo.






Como vimos, a doação de órgãos e tecidos pode ser feita para ajudar e até mesmo para salvar uma ou mais vidas. Para que isso aconteça, basta o doador manifestar o desejo a seus familiares e amigos. Para ilustrar a importância deste ato, o vídeo disponível no site do Dr. Drauzio Varella traz algumas informações sobre o Banco de Multitecidos do Hospital das Clínicas de São Paulo.

(1_BIO_LIC_NB_MICHELI_DE_ALMEIDA) MEDULA ESPINHAL.

Ao pensarmos em sistema nervoso sempre nos lembramos do cérebro e dos neurônios, porém a medula espinhal também faz parte do sistema nervoso. A medula espinhal, como o encéfalo, onde está localizado o cérebro, cerebelo, tronco encefálico, também é envolta por ossos, o nosso encéfalo é envolto por caixa craniana, a medula pela coluna vertebral, ambos envoltos por meninge para evitar o contato direto com os ossos, enfim, aprenda isso e muito mais sobre medula espinhal no vídeo. 


Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=8elNGECcyZs> , acesso em 03/06/2014.

terça-feira, 3 de junho de 2014

(1_BIO_LIC_NA_LUCIA_KAMINSKI) O MAL DE PARKINSON

O mal de Parkinson é um distúrbio neurológico que provoca diminuição na coordenação motora prejudicando o equilíbrio, a capacidade de locomoção e causa tremores.
A doença afeta em sua grande maioria homens e mulheres com uma faixa etária acima de 50 anos.
No início do mal de Parkinson é comum se notar os seguintes sintomas:

- Rigidez muscular
- Lentidão nos movimentos (provocado por demora na transmissão nervosa).
- Início de tremores involuntários

O vídeo abaixo contem uma breve explicação de como ocorre o mal de Parkinson.


Mais informações sobre a doença como: causas, sintomas, tratamentos, exames e etc, acesse o site abaixo.

segunda-feira, 2 de junho de 2014

(1_LC_BIO_NB_KADLYN_MILEK) NEURÔNIO E SINAPSE, CONHECENDO UM POUCO SOBRE NOSSO CÉREBRO!



Estruturas do Neurônio:

Corpo nuclear: onde se abriga o núcleo e ocorre o inicio do estimulo elétrico.
Dendritos: ocorre a comunicação entre neurônios;
Axônio: Conduz o impulso elétrico do corpo celular para o terminal sináptico.
Bainha de Mielina: É feita de gordura, um perfeito isolante elétrico para os axônios e aumenta a velocidade da condução do estimulo elétrico que passa dentro do axônio.
Terminal sináptico: Ligação entre neurônios, não havendo contato físico entre si, então no botão sináptico produz a vesícula sináptica, que contém os neurotransmissores (substância química).


Estruturas de um Neurônio

O vídeo abaixo demonstra como são transmitidos os impulsos nervosos de forma fácil e interessante!


                                   


Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=2tf53gtcZRU> e <http://www.infoescola.com/sistema-nervoso/neuronios/ >, acessos em 02/06/2014.



(1_BIO_LIC_NB_BRUNA_ANGELINA_MAYER) ÁLCOOL X SISTEMA NERVOSO

Em entrevista, o Dr. Leandro Teles, médico neurologista, esclarece algumas dúvidas em relação aos efeitos do álcool em nosso sistema nervoso. Deixando claro que seu consumo excessivo é prejudicial, seria interessante mostrar aos alunos essa entrevista junto com o estudo do sistema nervoso, para orientá-los a tomar os devidos cuidados com as bebidas alcoólicas, visto que o sistema nervoso é vital.


acesso em 01/06/2014.