(_BIO_LIC_NB_KARINA_SEGURO) ENTENDA O FANTÁSTICO SISTEMA CARDIOVASCULAR!

Olá! Resumidamente, a função básica do Sistema Cardiovascular é a de levar material nutritivo e oxigênio as células. Esse sistema consiste no sangue, no coração e nos vasos sanguíneos. O coração é a bomba que promove a circulação de sangue por cerca de 100 mil quilômetros de vasos sanguíneos espalhados pelo corpo.

O Sistema Cardiovascular possui dois tipos de circulação: a circulação pulmonar e a circulação sistêmica. A circulação pulmonar consiste em levar sangue do ventrículo direito do coração para os pulmões e de volta ao átrio esquerdo do coração. O sangue pobre em oxigênio é transportado para os pulmões, onde é liberado dióxido de carbono (CO2) e então é recebido oxigênio (O2). O sangue oxigenado retorna então ao lado esquerdo do coração para ser bombeado para a Circulação Sistêmica. A circulação sistêmica é a maior circulação, fornece o suprimento sanguíneo para todo o organismo. Ela carrega oxigênio e outros nutrientes vitais para a células, e capta dióxido de carbono e outros resíduos das células

Esse vídeo (de autoria da Superinteressante) irá mostrar de uma maneira simples e bem didática como funciona todo o sistema cardiovascular em nosso corpo. Vale a pena assistir!

Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=6lS8EeeuqBw>, acesso em: 02/09/2014.

(1_BIO_LIC_VB_Erick_Parize) AULA PRÁTICA NO ENSINO DO SISTEMA CIRCULÁTÓRIO

Uma das práticas do projeto PIBID na escola, além de desenvolver um projeto, é o auxílio e a observação de como ser um professor.

Dentro de uma das aulas práticas aplicadas, um dos assuntos era o sistema circulatório, nesta aula foram levados corações de galinha, que dentre dos possíveis são os que mais se assemelham ao dos seres humano, por possuírem 4 cavidades, 2 átrios e 2 ventrículos. No andamento da prática foi percebido o interesse dos alunos em reconhecer cada parte de coração e suas divisões, relacionando o que eles estavam vendo com o conteúdo estudado. Isso demonstra como uma aula diferenciada faz uma grande diferença no ensino-aprendizagem.

Fonte: autoria própria.

(1_BIO_LIC_VB_BARBARA_RESSETTI) O QUE SÃO VARIZES?

São  veias dilatadas e deformadas, que surgem ao longo das pernas, podendo causar inchaço e dor.

Não apenas sendo professor, mas como em muitas profissões, somos submetidos a ficar muito tempo em pé, essa condição é a que proporciona maior ocorrência dessa doença, sendo assim devemos tomar o devido cuidado para que a mesma não faça parte das nossas vidas.

Veias das pernas possuem válvulas cuja finalidade é impedir o retorno do sangue aos pés por gravidade. Quando essas válvulas não funcionam corretamente, o sangue empoça nas veias provocando deformação, inchaço e alterações na sensibilidade da pele.

Quando ocorrer inflamação dolorida, com ou sem endurecimento da área, que não desapareça com elevação dos membros, deve se procurar um médico imediatamente.

Disponível em <http://www.angiologista.com/os_tipos_de_varizes.htm>, acesso em 03/09/2014.

(1_BIO_LIC_VB_Paloma_Nathane_Nunes_De_Freitas) SISTEMA CARDIOVASCULAR

O sistema cardiovascular é composto pelo sangue, vasos sanguíneos e pelo coração. Esse sistema é fundamental para o funcionamento de nosso organismo, visto que, ele é o grande responsável por levar oxigênio e nutrientes para as células.

Esse tipo de conteúdo poderá ser trabalhado com o uso de recursos didáticos, como por exemplo, um vídeo, visando facilitar o processo de aprendizagem dos alunos.

Abaixo, no primeiro link, está um vídeo que poderá ser aplicado dentro da sala de aula como forma de fixação do conteúdo. E no segundo link, está um artigo que diz sobre o uso de modelos didáticos em aulas, como por exemplo, o sistema cardiovascular. Artigos como este são fundamentais para que nós, futuros professores, possamos agregar e transmitir conhecimento, garantindo um ensino de qualidade. 

Disponível em <http://www.youtube.com/watch?v=6lS8EeeuqBw>, acesso em 14/09/2014.

Disponível em <http://cac-php.unioeste.br/eventos/anais_biologia/estagio_ciencia/artigo_14.pdf>, acesso em 14/09/2014.

(_BIO_LIC_NB_MICHELI_DE_ALMEIDA) OBSERVANDO O CORAÇÃO.

O coração faz parte do sistema cardiovascular,  sua função é bombear sangue e mandar para todo o corpo através dos vasos sanguíneos. Na região interna do coração encontra-se os átrios, ventrículos e as válvulas. O movimento que o coração faz é conhecido como sístole e diástole,  ou seja ocorre uma contração e um relaxamento do órgão. O sangue chega ao coração através das veias e sai através das artérias. 
Nesse vídeo é possível observar o movimento do coração, seria interessante utilizá-lo em sala de aula para despertar a curiosidade e o interesse dos alunos pelo conteúdo. 

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=21KLpREIp6M Acesso em: 17/09/2014

(1_BIO_LIC_VB_PALOMA_NATHANE_NUNES_DE_FREITAS) INFARTO DO MIOCÁRDIO

O corpo humano possui sistemas que estão interligados, garantindo assim, o seu funcionamento. Um exemplo é o sistema circulatório, o grande responsável em levar nutrientes e oxigênio para o nosso corpo. Como futuros professores, precisamos nos preocupar em como aplicar esse conteúdo de forma a garantir um aprendizado eficaz, mas também precisamos inserir informações extras dentro da sala de aula, como por exemplo, as doenças que estão relacionadas ao sistema circulatório. Entre elas, destaca-se o Infarto, por ser um ataque que vem sendo muito comum, é importante trabalhar esse tipo de informação com os alunos, principalmente com alunos do 9º ano, que é onde se insere o estudo de sistemas do corpo humano, para que eles saibam o que é o Infarto, como identificar, saber o diagnóstico e o tratamento.

A SBC (Sociedade Brasileira de Cardiologia) vem trabalhando em uma campanha chamada: "Coração Alerta", um dos grandes objetivos desta iniciativa é levar informações a população sobre as doenças cardiovasculares. Abaixo está o link da campanha, e lá é possível encontrar informações sobre o Infarto, além disso, a página apresenta notícias, vídeos e formas de prevenção. Portanto, professores podem extrair informações dessa página para enriquecer sua aula!

Disponível em <http://coracaoalerta.com.br/infarto-2/o-que-e-infarto-miocardio/>, acesso em 01/09/2014.